Golpeo al blanco
- Se disputa un partido entre dos equipos de 3 jugadores y 1 árbitro.
- Empezamos con saque neutral.
- Hace punto el equipo que golpee con la pelota al cono del equipo contrario, el cuál estará en la portería del equipo pero rodeada por unas placas a una determinada distancia.
- Antes de golpear al objetivo, todos los integrantes del equipo debieron pasar la pelota.
- Cada partido 5, luego se cambian y juegan ganadores contra ganadores
a) individualizador - trabajo por grupos; se organizan 2 grupos de 7 participantes repartidos en cada mitad de campo.
b) individualizador - enseñanza modulada; el alumno escoge entre todas las opciones que tiene la que más le conviene (pasar, amagar, etc).
- Tiempo estimado; 5 min repartidos en 2 partes.
- Equipamiento necesario: stick por alumno, 4 porterías pequeñas, 4 conos, 16 placas.
- nº participantes; 7 ( 2 equipos de 3 - 1 árbitro ).
- Elementos a mejorar: habilidades motrices básicas ( pase, recepción, correr ), habilidades motrices avanzadas ( amagos, regates, puntería ), conocimiento del reglamento (faltas, violaciones de stick ).
El PAÑUELO CON STICK
- Se dispondrán dos equipos en cada línea de fondo (7 de cada lado) y se asociarán sus respectivos números.
- Se colocarán en el medio, 2 sticks (1 de cada lado) y una pelota.
- Cuando el monitor diga el número, el representante de cada equipo deberá correr y coger el stick del medio y conducirlo a su lado. El oponente deberá quitarselo claramente con el stick.
- Tiempo estimado; 10min
- Equipo necesario; bola, stick, bancos
- nº participantes; 14 (2 equipos de 7)
- Elementos a mejorar; habilidades motrices básicas (correr, golpear), habilidades motrices avanzadas (amagos, regates).
Estilo enseñanza
a) trabajo por grupos- asignacion de tareas: cada equipo asigna sus números. Los lesionados tienen la función de decir los números en el medio y dar el saque inicial.
El monitor se fija en reglamento ( levantamiento de sticks, empujones, agarres, fueras,etc).
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